怎样引导孩子学数学

发布日期:2022-06-07 10:10
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怎样引导孩子学数学,关于这个问题很多人没弄明白,一起来看看吧。

如何正确引导孩子学数学?

1.最重要的数学启蒙,是让孩子了解到数学在生活中的重要性。
比起让孩子背公式,生活中总有机会让孩子发挥数学才能,比如电话号码、今天的日期、爸爸的车牌号等等,把抽象的数字跟生活情景联系在一起,孩子觉得算术对他的生活是有用的,那么对算术的兴趣就会变大,心里也会越来越有“数”。
2.鼓励孩子用数学解决实际问题。
不断地给孩子抛出问题,刺激孩子思考,让他们用各种方式,比如实证、猜测、找别人讨论等方法去验证自己的答案。比如盛饭的时候,我会叫女儿帮忙拿筷子,问她:“家里4口人,该拿几根筷子?”她发现,如果_双--双地加,是8根筷子,但用刚学的乘法来算,是4双乘以2,也是8根筷子。这种加法和乘法的共通性就顺理成章地让她验证了一次。解开试卷上的数学题,与解决生活中的实际问题,其实用的是同一种解决问题的思维能力。
3.多用描述形状特征的词语,培养几何思维。‘‘水立方是正方形的,鸟巢是椭圆形的,冰淇淋是什么形状加上什么形状?”研究表明,孩子一般在2岁6个月时,已经能够准确地描述物体的形状名称了,他们能够理解规范或不规范的几何形状,甚至还能发展出“比萨像三角形”这种抽象的图形理解能力了。玩具、实物是锻炼几何思维的好方法。可以跟孩子一起搭积木、拼七巧板,引导他体验图形之间的转换,比如两个三角形可组合成一个正方形,两个正方形可组合成一个长方形。我以前用废弃的快递盒子,跟女儿一起做手工,一个长方形的纸盒,加四个圆形瓶盖,就变成一辆“汽车”了。
4.用推理技巧教孩子加减乘除以及分数和比例的概念。例如,一般6岁以下的孩子不会乘法,回答不了三乘四等于多少。但是,如果你告诉他这个故事:兔子村有3个兔子窝,每个兔子窝住4只小兔子。圣诞节,所有小兔子要去一^^大房子里庆祝,每只小兔子手里都要有_个盘子。你--共要在大房子里准备多少个盘子呢?
科学家拿这个故事去问了100多个5岁到7岁的孩子。他们在纸上画出了3个小房子和1个大房子,然后再给孩子一些圆纸片当盘子,让孩子动动手,摆到房间里看看。结果发现,就算这些小孩连加减法都不会,更别说乘法了,单靠推理和数盘子的个数,超过六成的5岁小孩能做对这道题,所有6到7岁的孩子都做对了这道把乘法题用简单的故事包装一下,竟然能帮助5岁的孩子,理解他本来要到7岁才能学会的数学概念。而且,孩子在这样的题目中学会了推理、解决问题和动手能力。这比单纯让孩子背“三四十二”这样的乘法口诀,要有意义得多。

如何正确引导宝宝学数学?

数学即生活,对于这么小的孩子来说,切记不能提数学二字,在生活中教他数一数数,比较一下谁多谁少,多几个或少几个就可以了。

因为教他数学是他入学以后的事,父母的目标是培养孩子对数学的兴趣,兴趣更重要。

怎么教孩子学数学?

培养兴趣是王道,经常和孩子探讨一些数学知识,鼓励孩子独立思考数学问题,独立思考的机会多了,就会越来越有兴趣,越能体会到学习数学的乐趣。有了兴趣,再加上解决问题的能力逐步提高,就会有成就感,学习起来也就轻松多了。同时家长应该多加鼓励和赞美,肯定孩子的学习能力,这样孩子会更有信心。

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